BLOQUE 2: TEXTOS FOLCLÓRICOS. SELECCIÓN Y ADAPTACIÓN
BLOQUE 2: TEXTOS FOLCLÓRICOS. SELECCIÓN Y ADAPTACIÓN INTRODUCCIÓN: Para comenzar esta actividad, voy a hacer una breve introducción sobre lo que es el folclore, sus características y la importancia del uso de este en el aula. En primer lugar, el término “folclore” hace referencia a diferentes aspectos de la cultura popular. Sin embargo, en este bloque nos hemos centrado en aquellos que tienen una estrecha relación con la literatura: canciones, retahílas, leyendas, romances, fábulas, trabalenguas, cuentos maravillosos… El folclore tiene tres características que son fundamentales: el anonimato, la oralidad y la multiplicidad de variantes. Otro aspecto muy importante, y que no podemos olvidar, es que los cuentos folclóricos no pueden considerarse literatura para niños originariamente, sino que se consideran literatura “de grupo” o “de familia”. La incorporación de la literatura oral en la escuela es muy importante. El valor de esta se ejerce en el niño de dos formas: estética y funcio